На творческой презентации была в образе русской сказительницы. Былинку сочинила.
***
Ой вы гой еси, красны девицы!
Красны девицы да добры
молодцы!
Рада видеть вас и
приветствовать
В этот ясный день года
нового.
Расскажу я вам быль былинную,
Быль былинную, но не длинную,
Сочиненную мной в каникулы
Вечерами морозными зимними.
Звать Людмилой меня свет
Геннадьевной,
А по мужу Шулья прозываемой,
Я тружусь в школе славной
Падунской же,
Что зовется двадцаткой
родимою,
Да учителем в классах во
младшеньких,
Классах младшеньких,
неусидчивых.
Про дела про свои
повседневные,
Быть учителем – дело
нелегкое,
Дело трудное, но –
интересное.
Тут согласны со мной будут
многие,
Люди добрые, сотоварищи!
Не пристало хвалиться-бахвалиться,
Да деваться мне, видимо, некуда,
Коли нам поступил задание
Про себя рассказать со старанием.
Предо мной никогда в годы юные
Не стояло вопроса-то праздного:
Кем мне быть, если дед был учителем –
Малышей он учил русской азбуке.
Если детство свое разудалое
Провела в коридорах я школушки.
Если мама вела географию,
Разве стать тут бухгалтером? Странно
ведь.
На уроки встаю спозаранку я,
Спать ложусь, как и все, ночью
темненькой,
Как и все, проверяю тетрадки я,
Потихоньку участвую в конкурсах…
Вот бывала у синего моря я –
То на слете была, на
учительском,
Там былины свои распевала я
И делилася опытом с многими.
А еще довелось повидаться мне
Да с мествИре из Грузии -
Шалвою,
Чьи сказания каждому помнятся
Со студенческой лавочки,
думаю…
Только ведаю я, что у
каждого,
Кто сейчас здесь сидит в зале
красочном,
Есть и грамоты, и
благодарности,
И успехи, и где-то участия…
Потому я хочу во былинушке
Рассказать, чем душа моя
полнится.
Как-то раз да готовясь к
урокушкам,
Вдруг пришла одна мысль во
головушку:
Ведь не зря на земле люди разные,
Люди разные и прекрасны тем.
Кто-то петь да плясать будет
мастером,
Для кого-то шитьё – лучше
праздника.
Кто-то учит слова
басурманские,
Кто-то прыгает к белому
облаку…
Значит, надо всегда это
помнить нам –
И когда ко урокам готовишься,
И когда ты с друзьями встречаешься,
И когда своих детушек пестуешь…
Что всегда на уме у учителя?
Как составить программу
заумную,
Победить тьму тетрадей
несметную
Да сразиться со Змеем
Горынычем
В виде то дневника
электронного.
Каждый день ничего не
меняется
На Руси у учителя нашего.
Все тетради да планы, да
прописи,
Пересказы, ответы, вопросищи!
А как жить на Руси да без
творчества?!
Вот тогда и слилось воедино
все:
И что дети такие все разные,
И что в творчестве отдыхается,
И что в творчестве
развиваешься…
Раззудись, плечо! Размахнись
рука!
Я ж сама-то всему научилася:
Пироги я пеку – диво дивное,
А крючком взмахну – тут и
платье вам,
Иль чехол на стул,
или котик…там.
Или фильм отснять и
смонтировать…
Иль кокошник сшить, чтобы
выступить.
Коль сама я могу мастерицей
быть,
То сам Бог мне велел и детей
учить!
Жизнь пошла тут у нас
развеселая,
Развеселая – интересная.
И случилось так – через
творчество
Все сплотились дружинушки
детские –
Только клич отдай: тут же
строятся
И скорей мастерить – дело
спорится!
Вот и книги читать взялись нужные,
И примеры решать стали дружненько,
Чтоб скорее чего-нибудь сделати,
Удивить своих матушку с батюшкой.
А еще мне подумалось давеча:
Быть учителем – не всегда
учить.
Если сам ничему ты не учишься
–
Ничего у тебя не получится!
Каждодневно общаясь с
ребятами,
Ты у них набираешься
мудрости!
Точно знаю, что все у нас
сладится,
Все получится…если
помучиться.
А что есть некий ряд мелких
трудностей,
Так уж то не впервой у
учителя!
Ведь на то мы и славные
Русичи,
Педагоги - России величие.
Вот былина моя завершается,
И в руках рушничок появляется,
Что прабабка ткала к своей свадебке.
Вам, жюри, от меня
предлагается
Отломить да краюшку румяную
Каравая мово рукотворного.



Комментариев нет:
Отправить комментарий